#CarmenSeQueda

La burbuja inmobiliaria en España explotó en el 2008, y hasta el día de hoy ha dejado a unos 346.000 desahuciados. Las políticas económicas del gobierno de Rajoy empeoraron la situación al entregar casas de interés social con un aumento de intereses que no convenía para nadie. En solo Madrid más de 15.000 personas se encuentran siendo desahuciadas por los bancos, este fue el caso de Carmen, una señora de 85 años que iba a ser despojada de su hogar. Hasta que el internet, los hinchas y un equipo de fútbol se comprometió con ella.

Después de dos días siguientes al desahucio de Carmen las muestras  de apoyo fueron miles. Entre ellas la de las peñas, la plantilla y el  cuerpo técnico del Rayo Vallecano. Vecinos y profesionales del deporte  que han decidido ofrecerle a Carmen lo que el gobierno le ha negado: el  alquiler de una casa nueva para que pueda seguir viviendo en su barrio.

Todo empezó por una nota de la televisión local de Madrid que llego hasta los oidos de muchos vecinos del barrio vallecas en Madrid. Ellos llevaron la voz al internet y desde ahí se empezó a mover el #CarmesSequeda. El alboroto en la red fue tan fuerte que llego a los directivos y jugadores del Rayo Vayecano, equipo tradicional del barrio obrero madridista. Ahí fue cuando el equipo y la hinchada se unieron para ayudarle a Carmen.

El Rayo Vallecano, mediante su cuerpo técnico comandado por el entrenador Paco Jémez, anunció el sábado 22 de noviembre que la plantilla se haría cargo del alquiler de un nuevo piso para la anciana. Luego desde las redes sociales se hizo una colecta entre hinchas para ayudarle a comprar el piso a la anciana.

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Acercando la realidad nacional

Tiene un nombre desastroso: le puse ‘Indaga Colombia’ mientras logro algo decente. Ahora, olvidando esto, se trata de un medio digital que da visibilidad a noticias y denuncias regionales, usualmente desapercibidas, y cuyo objetivo es, además de convertirse en un medio para fiscalizar el poder, acercar estos temas y hacerlos relevantes para la toma de decisiones tanto de la ciudadanía como del poder. Esto, con una visualización innovadora y herramientas del periodismo actual como la visualización de datos.

La idea es recoger también denuncias locales, darles contexto a los temas y contrastar las versiones para sacar a la luz historias que muchas veces los periodistas locales tienen que guardarse por seguridad básica o que nunca llegan a los grandes medios ni impactan realmente a los involucrados.

Considerando las graves limitaciones del acceso a internet y la libertad de prensa en muchas zonas del país, este medio se plantea tres ejes temáticos iniciales, no exclusivos, de producción de contenidos: acceso a internet (brecha digital), ley de transparencia (vigilancia de lo público) y libertad de prensa. Más allá de eso, las temáticas están determinadas por la coyuntura y las denuncias conseguidas por el medio.

Estructura

El sistema de navegación tradicional por secciones me parece tremendamente aburrido, y me gustaría tener un sistema similar a parallax scrolling o sitios web pageless. Para lo periodístico, el primero de ellos se ha utilizado especialmente por su capacidad de construir una narrativa multimedia para contar historias completas, como The Reykjavik Confessions o Snowfall, y por eso me puede ser útil para contar historias específicas, aunque no tanto para el diseño general de la página web.

Ahora, más allá de la visualización, estas serían las categorías del contenido (o secciones):

  • Las historias relevantes del día. Recoge los temas y noticias diarias a partir del monitoreo de medios. Es agregación enriquecida, crítica, análisis y fact checking. Puede haber noticias (‘hechos’ específicos) o reportajes más complejos.
  • Denunciómetro. El lugar donde se recogen las denuncias ciudadanas, se presentan en un mapa por lugar de origen desde donde se puede acceder a otras denuncias anteriores. Es un ‘denunciómetro’ porque cuando vaya pasando el tiempo permitirá comparar la cantidad de denuncias por regiones del país. Cada denuncia debería haber pasado por varios filtros y debería estar además contrastada con otras versiones.
  • El medidor de mentiras. Recoge todos los temas de fact-checking, aunque algunos puedan estar en la primera sección. Sin embargo, vas más allá porque analiza discursos o anuncios oficiales, y temas presentados por medios que no pasan el filtro para ser una de las historias del día.
  • Investigación. Esta no es una sección inicial del medio, y recogería historias a las que les hemos dado vuelo con investigaciones propias, presentadas en numerosos formatos —desde reportaje escrito, agregación hasta visualización de datos, o combinados.
  • Eventualmente también podría haber Campañas. Por ejemplo, convertirnos en abanderados de la lucha de un niño por poder ir al colegio o de una comunidad por obtener agua potable.

Financiación

La financiación será, inicialmente, autogestionada. En principio el sitio web estará montado en la plataforma de WordPress, que puede ser gratuita o Premium, a 99 dólares el año, e incluye un dominio sin el “.wordpress.com”. También hay que incluir el costo del diseño o del tema (plantilla). Por la misma línea, este medio podría montarse en plataformas que sean adaptables fácilmente a dispositivos móviles y más fáciles de hacer interesantes visualmente, como Strikingly y Webflow.

En cuanto a financiación, hay varias opciones que habría que ver con cuidado y que acá señalo a grosso modo.

Cuando el medio tenga reconocimiento podrán hacerse alianzas de otra índole y/o eventos que pueden recibir financiamiento. Por ejemplo:

  • Cursos de periodismo en regiones, para ciudadanos, estudiantes de colegios, universitarios o profesores.
  • Cursos de periodismo de datos.
  • Eventos de divulgación acerca de la importancia de la conectividad a internet, la ley de transparencia y sobre temas de libertad de prensa, tanto en regiones como en Bogotá.
  • Foros de expertos para buscar soluciones a los problemas encontrados.
  • Capacitaciones o asesorías sobre la implementación de la ley de transparencia en zonas alejadas del país.
  • Acuerdos tácitos para producir el insumo de historias para otros medios, que puedan ser publicadas en ambos medios, o agregadas por otros medios digital.

¿Secuencia de dibujos + texto = cómic?

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El concepto de mi medio es brindar un portal para la formación de público sobre cómic y novela gráfica.  Presentaré información básica sobre el arte secuencial, así como obras esenciales que no pueden faltar en nuestra biblioteca y reseñas sobre las más recientes novedades editoriales. También dispondré de una sección en donde encontrarán herramientas y tips para la creación de historietas.

Además, quiero ser un espacio en donde se encuentren autores locales y puedan presentar su obra, y conformaré una agenda con eventos relacionados para que todos los interesados puedan estar al día de la movida en Bogotá en cuanto a charlas, clubes de lectura, lanzamientos y también recomendar librerías y espacios culturales.

La Pizarra

La Pizarra

El concepto

La pizarra es un medio dirigido a padres, estudiantes, profesores y demás personas interesadas en la educación. Inicialmente surge como un buscador de colegios para padres de familia en Bogotá, tanto para los niños que inician su periodo escolar, como para quienes por una u otra razón tienen que cambiar de colegio. Sin embargo, no se limita a prestar este servicio, por lo que además brindará información sobre el panorama de la educación a nivel global y local.

Estructura y plan de producción

El sitio web se dividirá en ocho secciones con contenido propio y agregado.

  1. La búsqueda: consiste en un directorio que le permite al usuario ubicar algún colegio en la capital a través de ciertos criterios que faciliten su búsqueda (género, tipo de colegio, costos, calendario, orientación religiosa, puntaje ICFES, ubicación, idiomas, jornada). A diferencia de la mayoría de las páginas que ya existen sobre esto, La Pizarra incluirá también información de colegios oficiales.
  2. Historias: reportajes  y crónicas (producidos por nosotros) sobre la educación en Bogotá harán parte de esta sección. Colegios que implementan estrategias innovadoras, proyectos educativos alternativos, el presupuesto que se destina a la educación, la calidad de los colegios públicos, son algunos de los temas que se pueden trabajar aquí.
  3. Personajes: esta sección incluirá perfiles sobre estudiantes, profesores, padres y otras personas cuyas actividades, logros o propósitos en el campo de la educación merezcan ser reconocidos.
  4. ¿Cómo vamos?: a diferencia de las anteriores, esta sección agregará contenido. De otros medios se agregarán las principales noticias sobre la educación a nivel local y global.
  5. Vocación: si bien la educación básica y media es nuestro foco, en esta sección se pretende incluir información que le pueda ofrecer a padres y estudiantes que acaben el bachillerato un panorama general sobre las principales opciones para el futuro. En este sentido se incluirán artículos sobre orientación vocacional, actividades organizadas por instituciones de educación superior, convocatorias para becas, cursos de idiomas, etc.
  6. El blog: cada semana se propondrá un tema acorde con la coyuntura sobre el cuál los usuarios registrados podrán comentar.
  7. Artículos destacados: esta sección recopilará artículos académicos sobre educación.
  8. Tome nota: los usuarios registrados podrán ofrecer o solicitar artículos y servicios (clases, materiales, etc.)

Audiencia:

Como se mencionó al inicio, este medio está dirigido a todas las personas interesadas sobre la educación en la ciudad. Profesores, niños y niñas, directivos y padres de familia hacen parte de este público.

Plan de Sostenibilidad:

El plan de sostenibilidad lo pueden encontrar en el post de la Reflexión no. 10.

¿De qué va a SOBREvivir mi medio?

Mi medio sobre educación va a tener cuatro fuentes de financiación:
  • Foros, talleres y conferencias: Teniendo en cuenta el contenido del medio, es viable utilizar esta estrategia. Foros sobre métodos novedosos de educación, sus problemáticas, las tendencias a nivel mundial, son algunos de los temas sobre los que se pueden hacer estos eventos, por lo cuales se cobrará, tal como lo hace la revista Semana, por ejemplo. Estas actividades se organizarán por iniciativa del medio o por solicitud de alguna organización.
  • Donaciones: como en otros medios, las donaciones serán un elemento clave de la financiación. Organizaciones o personas interesadas por apoyar el periodismo, la educación y asuntos sociales podrían contribuir en nuestro medio.
  • Convenios con algunas instituciones académicas para publicar sus artículos.
  • Publicidad: frente a la publicidad estuve charlando con algunas personas sobre lo que les gustaría encontrar en el medio.  No les gustaría ver publicidad sobre restaurantes, carros, viajes y otras cosas que no estén relacionadas con lo que estén buscando. En este sentido, la idea es invitar a empresas que vendan productos o presten servicios relacionados con la educación a pautar: Panamericana, Norma,  Carvajal y el Concejo Británico, son un ejemplo. Así mismo, los colegios también podrían poner publicidad así como lo hacen en otros medios con contenido similar.

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Protagonismo para el teatro universitario

Nuestro medio es una revista digital que contiene en sus páginas el mundo del teatro universitario. Reunimos las fechas de las funciones de los grupos universitarios, pero también sus historias y sus perfiles, así como también reseñas de los montajes. Esta revista digital tiene el objetivo de crear comunidad, atraer a los amantes del teatro, crecer y sacar adelante los proyectos de los hacedores del teatro no profesional. Reunirlos, darles visibilidad, proponer ideas ambiciosas como la creación de un festival.

Nuestra propuesta periodística es la creación de una revista digital en la que se dé visibilidad al teatro que se hace a nivel universitario, tanto en grupos como carreras escénicas. Nuestro objetivo principal es mostrar el valor del esfuerzo y el trabajo de los actores, los directores,los productores y en general de todas las personas que trabajan en la realización de un montaje de teatro universitario.

Aquí una muestra de lo que queremos que sea visto por muchas más personas:

Publicidad cultural

Decidí escoger el reto de preguntarle a la gente qué tipo de publicidad querían ver en mi medio. Para incrementar las opciones no especifiqué que se trata de un medio sobre teatro universitario, les dije “En una revista sobre cultura ¿qué publicidad les gustaría ver?”. La pregunta, planteada de esta manera, además de atraer más gente, ofrece una perspectiva acerca de lo que la gente asociaría con productos vinculados a lo cultural. En cuanto a esto último los resultados son un poco previsibles, sólo una sugerencia de publicidad sobre tecnología, y ninguna acerca de… objetos (me refiero a perfumes, joyas, ropa, etc.), excepto una que entre medio en chiste, medio en serio propuso publicitar la cruz de gólgota.

Bueno, ¿qué les gustaría ver?. La respuesta más popular fue publicidad de restaurantes, como muchos dicen, todo el mundo come, de esta manera tendré que buscar una alianza con Diego cuando su pretenciosometro sea reconocido. Después, nombraron los libros, las librerías, publicidad sobre lanzamientos recientes y sobre historietas. Por ese mismo camino van las exposiciones artísticas, los museos y los conciertos.

Imagen de AFH Boston en http://vimeo.com/107056108

Ahora, los menos populares son por ejemplo, los bares, los viajes, los centros de yoga, los cursos y las entidades culturales del Estado. Sin embargo, en los últimos dos, junto con otra sugerencia: hacerle publicidad a las universidades, es donde veo mayores oportunidades para mi medio. Ya apuntando a lo concreto, esas tres áreas apelan de manera particular a la audiencia de nuestro medio, los jóvenes universitarios.

Finalmente, debo decir que las personas que me colaboraron insistieron mucho en que debería hacerle publicidad al vino y a la cerveza, pero eso sí, a la cerveza artesanal, me aclararon, porque no querría meterme con empresas grandes si mi medio es de cultura. Pero, ¿en verdad no quiero acceder al dinero de las empresas grandes? No lo sé, a lo mejor haría un poquito más posible la oportunidad de un Festival de teatro universitario, o de pronto no